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如果沒有嚴格要求自己學習當地語言,並達到精通該語言的水平,宣教士就無法確信自己能夠準確地傳達耶穌的福音。
認定主的大使命,探討華人校園事工邁入跨文化事工的實際策略和案例。
華裔留學生帶領國際學生的團契聚會、查經班、門訓等事奉心得。